بهترین دبیران ادبیات ایران

اگر برای تدریس خصوصی نیاز به یک دبیر خصوصی خوب دارید که در مدت زمان کوتاهی تمام مطالب را به شما آموزش دهد، با ما تماس بگیرید تا بهترین اساتید ادبیات ایران را به شما معرفی نماییم

بهترین اساتید ادبیات ایران عبارتند از استاد سعید عنبرستانی و استاد شاهین شاهین زاد و استاد حمید رضا تاجیک

بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات ابا الگو گیری میداند درس ادبیات را به دانش آموزان خود آموزش دهد. برای مثال یکی از اساتید برتر ادبیات ایران میگفت که، در اوایل سال جاری، پیش‌نویس یکی از مقاله‌های آموزشی خود را به اشتراک گذاشتم که شامل بازخورد مفصلی از یک سردبیر در یک شرکت رسانه‌ای برجسته بود. از کلاس‌هایم درباره نحوه پرداختن به چندین ویرایش، برخورد با منابع، انتقال‌ها، اصطلاحات و ساختار راهنمایی خواستم. چند روز بعد، نویسندگان جوانم را به پیش نویس نهایی بسیار بهبود یافته هدایت کردم. این فعالیت آسان اما ارزشمند به بیشتر دانش‌آموزانم کمک کرد که از دریافت انتقاد راحت باشند و آن را توهین آمیز نبینند. در نتیجه، آنها با صرف زمان و دقت برای در نظر گرفتن و پاسخ

بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات با دانستن اینکه هیچ‌کس فراتر از انتقاد نیست، احساس امنیت میکنند(حتی معلمشان)، و چالش بزرگ‌تر ایجاد حس خوب برای تصدیق و پاسخ موفقیت‌آمیز به بازخوردها است.

در همین راستا، من همچنین پیشنهادات زیر را در مورد تدریس خصوصی ادبیات توسط بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات ارائه می کنم:

1. نویسندگان بهترین معلمان نویسندگی هستند

از نظر بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات برای آموزش نویسندگی موثر، باید خودمان نویسنده موثری باشیم. ما نمی‌توانیم چیزهایی را که نمی‌دانیم آموزش دهیم، و وقتی نوبت به نوشتن می‌رسد، مهم است که به پیشرفت هنرمان ادامه دهیم. اگر از زمان کالج به نوشتن رسمی زیادی پرداخته اید، معلم نویسندگی کمتر موثری خواهید بود. مهم نیست که چه موضوعی تدریس می کنید، سعی کنید یک وبلاگ راه اندازی کنید، مقاله بنویسید، یا داستان کوتاه بنویسید – همه راه های فوق العاده ای برای درگیر کردن ذهن و حفظ مهارت های خود هستند. خواندن مهم است، اما خواندن به تنهایی برای تقویت مهارت های نوشتاری شما کافی نیست، یا شما را به یک مرجع معتبر در مورد موضوع تبدیل می کند. من پیشنهاد نمی کنم که هر معلمی هر روز به صورت آنلاین بنویسد (اگر چه این کار عالی است). اما حتی اگر فقط یک یا دو بار در ماه، به نوعی، شکل یا شکلی داشته باشد، معلمان باید نوشته هایی را تولید کنند تا توسط دیگران خوانده شود. حداقل آنقدر مهم است که آنچه را که موعظه می کنیم عمل کنیم.

از نظر بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات مهم نیست که چه چیزی تدریس می کنید، کارهای مکتوب خود را به اشتراک بگذارید. من همیشه با دانش‌آموزانم در میان می‌گذارم و از آنها نظرخواهی می‌کنم – حتی انتقادشان. از این نظر، برای دانش‌آموزان ضروری است که نه تنها مهارت شما، بلکه از نظر بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات علاقه و مشارکت شما در اصلاح مداوم یک مهارت حیاتی زندگی را نیز بشناسند. برای یک درس، من حتی برخی از مقالات دبیرستان، کالج، و دبیرستانم را با دانش آموزان به اشتراک می گذارم، و آنها آنچه را که در طول زمان پیشرفت کرده ام تجزیه و تحلیل می کنند. من از به اشتراک گذاشتن کارم هیجان زده هستم و این به نوبه خود کمک می کند تا دانش آموزانم برای انجام همین کار هیجان زده شوند.

از نظر بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات مهم نیست چه چیزی تدریس می کنید، جلوی دانش آموزان بنویسید. به عنوان مثال، وقتی در مورد پاراگراف‌های مقدماتی رسمی تدریس می‌کنم، دانشجویان تاریخ من به یک سؤال تاریخی ارزشمند فکر می‌کنند که باید به آن بپردازم. با روشن بودن پروژکتور، پاراگراف را می نویسم و ​​روند فکرم را در طول مسیر به اشتراک می گذارم. دانش‌آموزان مشاهده می‌کنند که من چگونه کار می‌کنم و نثرم را دوباره کار می‌کنم، و چگونه به مختصر بودن اهمیت می‌دهم. آنها همچنین کار من را نقد می کنند که به نوبه خود به آنها کمک می کند اشتباهات مشابه را تکرار نکنند. اعتراف به ضعف‌هایم به دانش‌آموزانم کمک می‌کند تا نسبت به کار خود کمتر تدافعی کنند و به نوبه خود پذیرای انتقاد بیشتری باشند.

از نظر بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات محیط های کارگاهی را با ایستگاه های متعددی که بر جنبه های مختلف نوشتن تمرکز می کنند ایجاد کنید. در کلاس درس تاریخ، من دانش آموزی را که در انتقال مهارت دارد، برای کارمندان غرفه «انتقالات» و دانش آموزی عالی در جملات موضوعی را برای کارمندان غرفه «جملات موضوعی» منصوب می کنم. دانشجویان به میل خود یا به پیشنهاد من از هر غرفه ای که متناسب با نیازشان باشد بازدید می کنند. تا آنجایی که آموزش پیش می رود، این کار سودمندی را به حداکثر می رساند و در عین حال من را آزاد می کند تا با نیازمندترین دانش آموزان یک به یک ملاقات کنم.

از نظر بهترین دبیران ادبیات ایران و بهترین معلم خصوصی ادبیات از دانش آموزان ترغیب کنید که کار خود را با یکدیگر و به صورت آنلاین به اشتراک بگذارند. تعداد کمی از نویسندگان با حفظ آثار خود پیشرفت کرده اند. به عنوان معلم، می دانم که نظرات من وزن قابل توجهی دارد. اما در مورد آنچه دیگران فکر می کنند، به خصوص همسالان خود، همین امر صادق است. در دنیایی که به طور فزاینده‌ای مسطح و عصر دیجیتالی می‌شود، دانش‌آموزان باید احساس راحتی و اطمینان داشته باشند که کار خود را برای دیدن تمام دنیا به اشتراک بگذارند. برای این منظور، معلمان باید به دانش آموزان کمک کنند تا محتوای مناسب و با کیفیت بالا تولید کنند.